-
Znam litery doskonale!
![Znam litery doskonale! Znam litery doskonale!](/images/rb343/323000-324000/Znam-litery-doskonale_%5B323809%5D_480.jpg)
![Znam litery doskonale! Znam litery doskonale!](/images/rb343/323000-324000/Znam-litery-doskonale_%5B323809%5D_480.jpg)
Symbol:
27.00
Wysyłka w ciągu | 3 dni |
Cena przesyłki | 7.99 |
Dostępność |
|
Waga | 0.15 kg |
Kod kreskowy | |
EAN | 9788380802490 |
Zamówienie telefoniczne: 791572838
Zostaw telefon |
W czym należy upatrywać przyczyn trudności dzieci w czytaniu i pisaniu? Przede wszystkim w:
niewystarczającej znajomości liter;
niedostatecznie wykształconej umiejętności dokonywania syntezy i analizy fonemowej;
braku znajomości właściwej techniki czytania.
Uczniowie, których dotyczą dwie pierwsze przyczyny, nie osiągnęli gotowości do nauki czytania i pisania. Paradoks polega na tym, że mimo braku gotowości oczekuje się od nich, aby nauczyli się czytać i pisać w czasie przewidzianym programem nauczania.
Rozwiązaniem problemu często okazuje się zwiększenie liczby właściwych ćwiczeń mających na celu:
powiązanie znaków graficznych (liter, dwuznaków, trójznaku) z głoskami;
wykształcenie umiejętności scalania głosek w wyrazy oraz dzielenia wyrazów na głoski.
Zawarte w publikacji pomoce dydaktyczne oraz ćwiczenia mają na celu przede wszystkim ułatwienie dziecku zapamiętania wszystkich 44 liter, dwuznaków i trójznaku w czterech wariantach graficznych: litery małe i wielkie drukowane oraz małe i wielkie pisane.
W skład publikacji wchodzą:
1. pomoce dydaktyczne do różnorodnego, wielokrotnego wykorzystania;
2. karty ćwiczeń
3. broszurka z propozycjami zabaw i gier.
niewystarczającej znajomości liter;
niedostatecznie wykształconej umiejętności dokonywania syntezy i analizy fonemowej;
braku znajomości właściwej techniki czytania.
Uczniowie, których dotyczą dwie pierwsze przyczyny, nie osiągnęli gotowości do nauki czytania i pisania. Paradoks polega na tym, że mimo braku gotowości oczekuje się od nich, aby nauczyli się czytać i pisać w czasie przewidzianym programem nauczania.
Rozwiązaniem problemu często okazuje się zwiększenie liczby właściwych ćwiczeń mających na celu:
powiązanie znaków graficznych (liter, dwuznaków, trójznaku) z głoskami;
wykształcenie umiejętności scalania głosek w wyrazy oraz dzielenia wyrazów na głoski.
Zawarte w publikacji pomoce dydaktyczne oraz ćwiczenia mają na celu przede wszystkim ułatwienie dziecku zapamiętania wszystkich 44 liter, dwuznaków i trójznaku w czterech wariantach graficznych: litery małe i wielkie drukowane oraz małe i wielkie pisane.
W skład publikacji wchodzą:
1. pomoce dydaktyczne do różnorodnego, wielokrotnego wykorzystania;
2. karty ćwiczeń
3. broszurka z propozycjami zabaw i gier.
Nie ma jeszcze komentarzy ani ocen dla tego produktu.