![[{[item.product.name]}]]([{[item.product.photo.url]}] 75w)
Koszyk jest pusty
Do bezpłatnej dostawy brakuje
-,--
Darmowa dostawa!
Suma
0.00 zł
Cena uwzględnia rabaty
Międzykulturowa edukacja olimpijska. Dokończenie symfonii pedagogicznej Pierrea de Coubertina
Dostępność:
21
szt.
![]()
38.22
Zamówienie telefoniczne: 791572838 Zostaw telefon
Wysyłka w ciągu:
3 dni
Cena przesyłki:
7.99
Więcej o produkcie
Autor:
Katarzyna Płoszaj,Wiesław Firek
Stron:
323
Rok wydania:
2018
Oprawa:
Miękka ze skrzydełkami
Format:
15x23
Data wydania:
2020-09-28
Status:
JEST
Wydawca:
Imprint Media
Wydanie:
1
Waga
0.484 kg
EAN:
9788364299414
Pierre de Coubertin (1863-1937) swoją działalnością pisarską i organizacyjną tworzył „symfonię" pedagogiczną składającą się z dwóch części: igrzysk olimpijskich i reformy oświaty. Pierwsza z nich „poszybowała przez świat jak błyszczący sterowiec", druga (niedokończona) „torowała sobie drogę jak kret".
Tytuł książki sugeruje, że jeśli współczesna edukacja olimpijska uwzględni postulaty pedagogiki międzykulturowej, będzie dokończeniem tej pedagogicznej „symfonii". Zaproponowany przez Autorów termin „międzykulturowa edukacja olimpijska" ma podkreślać, że edukacja olimpijska już w swojej istocie, a zwłaszcza ze względu na historyczne intencje twórcy olimpizmu - Pierre'a de Coubertina - musi mieć charakter międzykulturowy.
Sto lat temu restaurator igrzysk olimpijskich nie używał jeszcze tego określenia, bo wypracowano je na gruncie pedagogiki dopiero w drugiej połowie XX w. Autorzy stosują je, ponieważ międzykulturowość jest warunkiem sine qua non edukacji olimpijskiej. Nie ma znaczenia, czy jest ona realizowana na poziomie globalnym w trakcie igrzysk, czy w małej szkole na prowincji podczas lekcji wychowania fizycznego. Wszędzie tam, gdzie powiewa flaga olimpijska, powinny unosić się duch wzajemnego szacunku dla odmienności kulturowych oraz troska o własną narodową tożsamość.
Katarzyna Płoszaj - pedagog, doktor nauk o kulturze fizycznej. Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie oraz Międzynarodowej Akademii Olimpijskiej w Olimpii. Zawodowo związana z warszawską AWF. Autorka wielu publikacji naukowych i popularnonaukowych z zakresu pedagogiki sportu i pedagogiki olimpijskiej.
Wiesław Firek - filozof, doktor nauk o kulturze fizycznej. Absolwent krakowskiej AWF, Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Międzynarodowej Akademii Olimpijskiej w Olimpii. Badacz olimpizmu i sportu z perspektywy filozoficznej. Autor Filozofii olimpizmu Pierre'a de Coubertina (2016).
Autor:
Katarzyna Płoszaj,Wiesław Firek
Stron:
323
Rok wydania:
2018
Oprawa:
Miękka ze skrzydełkami
Format:
15x23
Data wydania:
2020-09-28
Status:
JEST
Wydawca:
Imprint Media
Wydanie:
1
32.31
32.57
